О своей профессиональной жизни после окончания факультета рассказывает Валерия Клюева, выпускница 2015 года:
После окончания университета я поступила в аспирантуру факультета почвоведения, которую закончила в 2019 году и защитила в том же году кандидатскую диссертацию. На данный момент работаю научным сотрудником в ФИЦ «Почвенный институт им. В.В. Докучаева», лаборатория физики и гидрологии почв.
С какой областью знаний связана Ваша профессиональная жизнь сейчас?
Естественно-научная: почвоведение, агрофизика, механика почв и грунтов, отчасти микробиология.
Какие знания, полученные на факультете, позволили реализовать себя в Вашей нынешней профессиональной области?
В первую очередь, профильные знания, полученные на факультете в первые годы обучения и на спецкурсах кафедры физики и мелиорации почв. Но самое главное (что до конца осознается только сейчас, по прошествии нескольких лет после окончания специалитета и защиты диссертации) — это навыки быстрого поиска и анализа любой информации, способность мыслить критически, эрудированность.
Какие, на ваш взгляд, есть преимущества у естественно-научных специальностей?
Непосредственное соприкосновение с объектами своих исследований, возможность видеть их изменения и проявления; необходимость контакта с другими специальностями помимо профильной. Но если в целом, я думаю, что любые специальности хороши, просто важно быть открытым к разным наукам, дисциплинам или подходам.
Каких преподавателей Вы вспоминаете с особой теплотой?
Евгения Викторовича Шеина, Долгор Доржиевну Хайдапову, Наталью Викторовну Костину и Петра Михайловича Сапожникова.
Что бы Вы могли пожелать нынешним студентам факультета?
Веры в себя, упорства в тех целях, которые важны именно вам. Смелости, если есть страх поменять кафедру, направление, пойти на стажировку, найти работу по специальности или полностью сменить свой вектор. И, конечно, активной внеучебной жизни!
Какой совет Вы бы дали абитуриентам при выборе направления обучения?
Ответственно подойти к выбору направления: почитать официальные и неофициальные ресурсы, пообщаться со студентами и выпускниками, поизучать рынок вакансий по выбираемому направлению, прислушиваться к себе - и только после делать выводы.
