Опубликовано: 25 марта 2021

5 апреля 2021 года состоится второй научный семинар Междисциплинарной научно-образовательной школы Московского университета «Будущее планеты и глобальные изменения окружающей среды». Мероприятие пройдет онлайн на платформе Zoom:

• Ссылка для подключения
• Идентификатор конференции: 932 238 0421
• Код доступа: V0h5ja 
• Время начала: 17:00

Программа семинара:

1. Докладчик - Калмыков Степан Николаевич, член-корреспондент РАН, заведующий кафедрой радиохимии, декан химического факультета.

Тема выступления: «Ядерная энергетика будущего - решение экологических и экономических задач»

Ядерная энергетика является важнейшей составляющей в «зеленом», безэмиссионном энергобалансе будущего. Однако будущее ядерной энергетики, ее конкурентоспособность в значительной степени зависят от решения проблем обращения с радиоактивными отходами и вывода из эксплуатации ядерно- и радиационно-опасных объектов. Сложнейшей задачей является обоснование долгосрочной экологической безопасности геологических хранилищ отходов, решение которой требует объединения усилий физиков, инженеров, химиков, геологов, геохимиков и других специалистов.

Модератор семинара - Красильников Павел Владимирович, член-корреспондент РАН, профессор кафедры географии почв, исполняющий обязанности декана факультета почвоведения.

Приглашаем всех желающих принять участие в работе семинара!

Опубликовано: 23 марта 2021

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас присоединиться к школе-семинару «Климат и окружающая среда» в пятницу 26 марта. Семинар пройдет в рамках научной программы Школы МГУ «Будущее планеты и глобальные изменения окружающей среды». Будут представлены доклады ведущих специалистов в  этой области.

Все подробности о расписании дня школы-семинара - во 2-м информационном сообщении.

Подключиться к конференции Zoom (идентификатор: 813 4068 6236; код: 660714)

Вложения:

2 информационное письмо - Климат и окружающая среда.pdf

160 Кб

Опубликовано: 01 марта 2021

Если вы еще не подали тезисы и заявку на участие в секции «Почвоведение» Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов», то сейчас самое время это сделать, ведь срок регистрации продлен до 9 марта 2021 года (включительно)! Но Форум «Ломоносов» - это не только конференция, но и целый ряд других мероприятий: например, научно-популярный лекторий. И пока идет подготовка новых выступлений, приглашаем послушать лекцию кандидата биологических наук, доцента кафедры химии почв факультета почвоведения МГУ имени М.В.Ломоносова Елены Александровны Тимофеевой «Химическое загрязнение биосферы и его экологические последствия», которую она прочитала на Форуме в прошлом году:

Лекции по всем научным направлениям: Научно-популярный лекторий Форума «Ломоносов»

Больше видео об экологии - на канале факультета почвоведения

Опубликовано: 01 марта 2021

1 марта 2021 года состоялся первый научный семинар Междисциплинарной научно-образовательной школы Московского университета «Будущее планеты и глобальные изменения окружающей среды». Семинар был проведен в дистанционном режиме, трансляция велась на YouTube. Зрители имели возможность задать свои вопросы спикерам во время выступления. Представляем Вашему вниманию доклады, сделанные на семинаре:

1. Знакомство со Школой МГУ «Будущее планеты и глобальные изменения окружающей среды» (Касимов Н.С.)
2. «Экология больших городов». Докладчик - Касимов Николай Сергеевич, академик РАН, президент географического факультета.
3. «Низкоуглеродное природопользование и сельское хозяйство». Докладчик - Красильников Павел Владимирович, член-корреспондент РАН, и.о. декана факультета почвоведения.

Программа семинара:

1. Знакомство со Школой МГУ «Будущее планеты и глобальные изменения окружающей среды» (Касимов Н.С.)

2. Докладчик — Касимов Николай Сергеевич, академик РАН, президент географического факультета МГУ, заведующий кафедрой геохимии ландшафтов и географии почв географического факультета МГУ, первый вице-президент Русского географического общества, профессор, заслуженный географ Российской Федерации.

Тема выступления: «Экология больших городов»

В докладе будут представлены современные научные достижения международного научного сообщества и ученых МГУ в области изучения городов-мегаполисов и городских ландшафтов, результаты последних исследований закономерностей формирования инфраструктуры крупных городов и их функционального зонирования, знание особенностей источников техногенного воздействия на городскую среду, и в конечном итоге оценку качества жизни населения.

3. Докладчик — Красильников Павел Владимирович, член-корреспондент РАН, профессор кафедры географии почв, исполняющий обязанности декана факультета почвоведения.

Тема выступления: «Низкоуглеродное природопользование и сельское хозяйство».

В докладе будут представлены результаты исследований, анализа современной ситуации и перспектив внедрения практик низкоуглеродного сельского хозяйства в России. Будут обсуждаться такие инициативы, как «4 промилле», направленная на стимулирование фиксации углерода в почвах под сельскохозяйственным использованием, «Кронивийская совместная работа по сельскому хозяйству», ориентированная на снижение выбросов парниковых газов аграрных предприятий, последние предложения Глобального почвенного партнёрства. На основании имитационных моделей будет показана возможность использования пахотных и пастбищных угодий России в качестве аккумулятора атмосферного углерода.

Модератор семинара - Калмыков Степан Николаевич, член-корреспондент РАН, заведующий кафедрой радиохимии, декан химического факультета.

Опубликовано: 07 февраля 2021

ARTE France представляет фильм "Тайны подземного мира: кожа земли" о жизни почв и жизни в почве.

Опубликовано: 07 февраля 2021

Климат и окружающая среда

Научная составляющая образовательного процесса будет базироваться на результатах теоретических, полевых, лабораторных и модельных исследований студентов под руководством ведущих ученых, специалистов по оценке состояния окружающей среды на фоне меняющегося климата, а также оценке взаимного влияния различных компонентов климатической системы с учетом естественных процессов и антропогенного воздействия. В рамках программы планируются следующие направления исследований:

• влияние климатических изменений и антропогенной деятельности в прошлом, настоящем и будущем на проявление современных глобальных и региональных экологических кризисов, в том числе, дефицита воды, загрязнения среды, деградации экосистем, изменения биоразнообразия и продуктивности биоресурсов, появления пандемий, влияния климата на здоровье и др.;
• оценка влияния различных климатообразующих факторов природного и антропогенного происхождения с использованием современных математических моделей земной климатической системы;
• способы предупреждения экологических кризисов, адаптации человечества к ним и смягчения их последствий; стратегическое планирование и управление в условиях изменения климата;
• оценка воздействие глобальных климатических изменений на биологическую продуктивность и биоразнообразие, включая процессы эвтрофирования, образования «зеленых и красных приливов», инвазии чужеродных видов.

Экология и управление биосистемами

Тематическими направлениями научно-исследовательских работ являются:

• исследования структурно-функциональных особенностей организации наземных и водных экосистем различных природных зон и вертикальных поясов в условиях глобальных вызовов последних десятилетий;
• историческая экология — восстановления истории формирования экосистем по остаткам организмов (спорово-пыльцевой анализ, фитолитный анализ и т.п.);
• исследования формирования лесных экосистем, их антропогенной трансформации и изменении структуры при воздействиях болезней и вредителей-фитофагов;
• исследования функционального разнообразия водных и наземных экосистем;
• исследования глобальной экологической проблемы — инвазий чужеродных видов (включая резервуаров, переносчиков и возбудителей болезней);
• разработка методов оценки экологического состояния среды, экологической экспертизы и мониторинга для получения новых знаний о допустимых нагрузках на организмы, популяции и экосистемы воды и суши;
• разработка новых методов по использованию биологических объектов для биотестирования, биоиндикации и ремедиации нарушенных биосистем для выработки концепции регионального нормирования антропогенных воздействий на окружающую среду;
• оценка состояния и методов управления биосистемами урбанизированных ландшафтов.

Создание системы устойчивого управления природными ресурсами в национальном масштабе

Тематическими направлениями научно-исследовательских работ являются:

• формулировка теоретических основ рационального природопользования и сохранения возобновляемых природных ресурсов;
• разработка рекомендаций по приведению отечественного законодательства в соответствие со стратегическими приоритетами рационального природопользования;
• изучение состояния, мониторинга и охраны водных и земельных ресурсов в условиях изменения климата и нарастающего антропогенного воздействия;
• стратегическое планирование и управление природными ресурсами в условиях глобального изменения природной среды;
• исследования цикла углерода в природных и антропогенных системах, разработку низкоуглеродных технологий использования возобновляемых природных ресурсов;
• исследования вопросов оценки, сохранения и воспроизводства биологического разнообразия,
• оценка состояния окружающей среды для разработки способов предупреждения экологических кризисов, адаптации человечества к ним и смягчения их последствий;
• разработка теоретических основ и практических подходов к ремедиации земель и водных объектов, нарушенных в результате нефтедобычи, горных разработок и иных техногенных факторов.

Экодиагностика урбанизированной окружающей среды

Научные исследования будут направлены на разработку современных технологий анализа геохимических потоков вещества в системе «городская атмосфера (аэрозоли, дожди, снег) - биосистемы - педосфера (дорожная пыль, почвы) - городская гидросфера», оценку качества городской среды и опасности ее загрязнения для здоровья населения. Их разработка предполагает развитие междисциплинарного подхода к исследованию миграции микрочастиц и потенциально опасных элементов в компонентах городской среды на основе концепций островов загрязнения и тепла в атмосфере и ландшафтах. В рамках программы планируются:

• разработка и реализация методов наблюдений и моделирования городского острова загрязнения и тепла в разных временных и пространственных масштабах, в том числе новых методов сбора и химического анализа микрочастиц аэрозолей, городской пыли, почв, поверхностных вод и других сред;
• изучение процессов формирования, переноса и накопления в городской застройке аэрозолей различного происхождения, а также основных химических компонентов загрязненного воздуха и атмосферных осадков (черный углерод, сульфаты и тяжелые металлы), в условиях изменчивости погодных условий и с учетом эмиссий загрязняющих веществ;
• исследование закономерностей миграции и аккумуляции потенциально токсичных элементов и соединений в компонентах наземных городских ландшафтов на основе количественной оценки фракционно-группового состава поллютантов; оценка биогеохимических потоков поллютантов в ландшафтах;
• оценка вклада возможных источников загрязняющих веществ по химическому составу микрочастиц в городских аэрозолях, атмосферных осадках, снежном покрове, почвах и дорожной пыли; развитие и апробация методов многомерного анализа для определения вклада эмиссий из промышленных, транспортных и природных источников источников;
• развитие научных основ мониторинга и управления биосистемами урбанизированных ландшафтов с оценкой роли биоты в процессах самоочищения воздушной, почвенной и водной среды городов;
• оценка экологического риска, связанного с развитием болезнетворных, вредных и паразитических организмов и накоплением в аэрозолях, почвах и дорожной пыли токсичных веществ, опасных для здоровья городского населения и наносящих ущерб городским биосистемам и здоровью населения.

Природная и социальная среда Арктики

Тематическими направлениями научно-исследовательских работ являются:

• исследование современных изменений природной среды Арктики и факторов, их определяющих;
• прогноз неблагоприятных экологических последствий антропогенного воздействия и (или) климатических изменений в Арктической зоне РФ, анализ рисков возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, меры по адаптации и смягчению последствий этих воздействий для населения и хозяйства;
• сценарии развития промышленной и транспортной инфраструктуры в Арктической зоне, в том числе, в местах традиционного проживания малочисленных народов и их традиционной хозяйственной деятельности;
• научное обоснования развития инфраструктуры морских портов и морских судоходных путей в бассейне Северного Ледовитого океана, прогнозирование рисков эксплуатации ресурсов арктических морей России;
• оценка условий использования рек арктической зоны, включая воздействие изменения климата на гидрологический режим и опасные гидрологические явления;
• анализ и научное обоснования развития сети гидрометеорологических наблюдений и экологического мониторинга, в том числе, с использованием данных дистанционного зондирования;
• оценка вероятности попадания в арктическую зону токсичных веществ и возбудителей опасных инфекционных заболеваний;
• оценка состояния и динамики биопродуктивности и биоразнообразия арктических экосистем в условиях климатических изменений и роста добычи и транспортировки углеводородного сырья. Разработка научных основ охраны и восстановления редких и исчезающих видов и биологической ремедиации экосистем Арктики.

Развитие высокоинформативных и высокотехнологичных методов химического анализа для обеспечения экологической безопасности

Тематическими направлениями научно-исследовательских работ являются:

• разработка новых принципов изучения и анализа многокомпонентных молекулярных и молекулярно-дисперсных ансамблей и континуумов, включая нативные природные системы и системы, подвергнутые антропогенному воздействию;
• методология анализа природного органического вещества: исследования и анализ почвенного органического вещества как единой многокомпонентной системы высокой сложности;
• определение молекулярных маркеров деградации почв в результате сельскохозяйственной деятельности; исследование и контроль восстановления почвенного плодородия путем биологизации земледелия и рекультивации нарушенных промышленных земель (в рамках концепции «зеленой» экономики);
• разработка фундаментальных принципов применения вторичных и побочных продуктов различных технологических процессов в качестве биоадаптируемых почвенных компонентов, удобрений, регуляторов роста и биопрепаратов;
• исследования первичного и «природного» микропластика и других компонент в экосистемах различных типов;
• «аналитическая химия катастроф»: воздействие загрязнений и экологическая оптимизация основных антропогенных сред и возможности управления ими;
• создание инновационных методов обращения с радиоактивными отходами, образующими при выводе из эксплуатации ядерно- и радиационно-опасных объектов для уменьшения их воздействия на окружающую среду и человека;
• развитие подходов по анализу маркеров нефтепродуктов в окружающей среде и экологического мониторинга чистоты промышленных нефтепродуктов с использованием спектральных методов.

Новые материалы и технологии для устойчивости экосистем

Тематическими направлениями научно-исследовательских работ являются:

• новые полимерные материалы как структурообразователи для почв и грунтов, полимерные рецептуры для получения биоцидных покрытий и пленок; полимерные рецептуры для реабилитации загрязненных территорий;
• биоразлагаемые полимерные материалы;
• новые, экологически чистые технологии получения полимерных материалов;
• исследование супрамолекулярной организации природных гуминовых систем и направленный дизайн природоподобных структур, материалов и технологий для охраны окружающей среды, медицины и сельского хозяйства,
• развитие «зеленых технологий» в нефтехимии и нефтепереработке;
• развитие каталитических, фотокаталитических, электрохимических методик очистки и конверсии продуктов химического синтеза, приводящих к снижению нагрузки технологического загрязнения окружающей среды;
• развитие современных подходов и оригинальных технологий создании тонкопленочных и тандемных солнечных батарей;
• электрохимическое материаловедение как фундаментальная основа экологически чистых технологий (неорганические мембраны, материалы для металл-ионных аккумуляторов и топливных элементов, вторичные источники тока);
• разработка методов получения одномерных фотонных кристаллов для оптических сенсоров, перестраиваемых светофильтров, новых светоотражающих покрытий и светопрозрачных конструкций.

Полученные в ходе исследований результаты могут быть использованы для создания научных основ комплексной системы мониторинга качества окру­жающей среды, а также для разработки стратегии рационального природопользования в условиях меняющегося климата. В частности, для:

• организации и проведения мониторинга природных экосистем;
• оценки и прогноза состояния окружающей среды и ее биоресурсного по­тенциала;
• прогноза динамики морских и пресноводных экосистем при наблюдаемых климатическом тренде и антропогенных нагрузках;
• разработки концепции регионального нормирования антропогенных воз­действий на окружающую среду;
• совершенствования методов оценки экологического состояния водной и наземной среды по результатам ее биотестирования и биоиндикации в ла­бораторных и натурных условиях;
• реконструкции экологических и климатических условий прошлого;
• создания новых «зеленых» материалов и технологий.

Для развития научной и инновационной деятельности школы предполага­ется провести следующие мероприятия:

1. организация серии установочных семинаров и конференций для формиро­вания общей научной и инновационной повестки Школы;
2. разработка детального плана исследований по комплексным темам НИР, составление технического задания и подбор кадрового состава участников из числа сотрудников подразделений — участников Школы;
3. открытое обсуждение предложенных проектов НИР с учётом всех заинте­ресованных лиц, в том числе представителей органов власти, бизнеса и НГО;
4. поиск дополнительных источников финансирования для реализации про­ектов;
5. обеспечение постоянного контроля со стороны Международного совета за выполнением НИР и достижением индикаторных показателей;
6. организация конференций, семинаров и круглых столов для информацион­ной поддержки и распространения результатов выполнения НИР, как в научном сообществе, так и среди лиц, принимающих решения;
7. обеспечение производства результатов интеллектуальной деятельности в ходе выполнения НИР и их своевременной регистрации;
8. планомерные усилия по внедрению в производство РИД, полученных в ходе реализации НИР;
9. активное участие коллектива школы в ЦКП МГУ, создание при участии коллектива Школы;
10. создание многофункционального лабораторного научно-учебного ком­плекса (НУК) на базе современных приборов исследовательского класса и оригинальных приборных разработок коллектива школы, позволяющих многостороннюю структурную диагностику различных материалов, при­родных и биологических объектов и их взаимодействия с окружающей сре­дой и живыми системами.

НУК на базе современных приборов исследовательского класса и оригинальных приборных разработок будет использо­ван для:

• подготовки квалифицированных специалистов, имеющих практический опыт работы;
• дистанционного обучения, обеспечивающего образовательный и исследо­вательский процесс в режиме удаленного доступа;
• проведения научных исследований в том числе в режиме удаленного до­ступа), как в рамках образовательного процесса, так и в интересах решения научных и прикладных задач;
• предоставления экспертных услуг (в том числе в режиме удаленного до­ступа) по получению, обработке и оценке экспериментальных результатов.

Опубликовано: 01 февраля 2021

Школа представляет научно-образовательные магистерские программы, отвечающие глобальным экологическим вызовам, связанным в первую очередь с изменениями климата, урбанизацией и загрязнением окружающей среды, сокращением биологического разнообразия, истощением природных ресурсов и проблемами пресной воды. Решение этих задач требует подготовки специалистов, владеющих фундаментальными знаниями природных и антропогенных процессов и явлений, методами мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды. Школа объединяет ведущих ученых, занимающихся анализом и прогнозом состояния окружающей среды, методами сохранения и восстановления биоразнообразия, создания экологичных технологий и материалов.

1. Климат и окружающая среда;
2. Экология и управление биосистемами;
3. Рациональное использование возобновляемых природных ресурсов;
4. Экология городов;
5. Природная и социальная среда Арктики;
6. Экология и химическая безопасность;
7. Новые материалы и технологии для устойчивого развития экосистем.

Набор на указанные магистерские программы уже открыт. Запись на программу «Рациональное использование возобновляемых природных ресурсов» производится среди поступивших в магистратуру факультета почвоведения. Прием документов с 20 июня!

Опубликовано: 31 января 2021

Факультет почвоведения входит в состав и участвует в работе Междисциплинарной научно-образовательной школы Московского университета «Будущее планеты и глобальные изменения окружающей среды».

Школа была создана приказом Ректора МГУ № 986 от 16 октября 2020 г., она развивает и существенно дополняет направления программ развития МГУ имени М.В.Ломоносова и его отдельных факультетов. В рамках Школы объединились специалисты пяти факультетов - географического, биологического, химического, факультета почвоведения и факультета наук о материалах. Это дает возможность междисциплинарного подхода к изучению состояния окружающей среды и подготовки специалистов, способных дать комплексную оценку ее экологического состояния, прогнозировать динамику и предложить способы управления.

• Сайт Школы: https://nosh.msu.ru/eco

Подробнее: Междисциплинарная научно-образовательная школа Московского университета «Будущее планеты и...

Опубликовано: 28 сентября 2015

Ролик для постоянной экспозиции Центрального Музея Почвоведения им. Докучаева.
Режиссер и аниматор: Ева Дегтярева
Научные консультанты: Елена Сухачева, Борис Апарин

Подписывайтесь на наш youtube-канал!

Опубликовано: 30 июня 2014

Опубликовано: 27 марта 2013

Опубликовано: 01 февраля 2013

Фильм «Почва» создан Центральной кинолабораторией школьного фильма Министерства просвещения РСФСР в 1989 г. Несмотря на то, что этот фильм был снят еще в СССР, он сохраняет свою актуальность и сегодня. 

Подробнее: «Почва» (Школфильм, 1989 г.)

Опубликовано: 19 апреля 2005

Добровольский Глеб Всеволодович (22.09.1915 - 08.04.2013) - академик РАН, доктор биологических наук, заслуженный профессор МГУ. Основатель и первый декан факультета почвоведения МГУ (1973-1989), заведующий кафедрой географии почв (1960-1988), директор ИП МГУ-РАН.

Подробнее: Добровольский Глеб Всеволодович

Опубликовано: 15 марта 2005

Рад приветствовать вас на факультете почвоведения!

Факультет почвоведения - один из ведущих образовательных и научных центров в своей области, осуществляющий подготовку по специальностям «Почвоведение» и «Экология и природопользование». На первом этапе учебный план предусматривает подготовку бакалавров (4 года обучения). Выпускники факультета, а также выпускники других ВУЗов, имеющие дипломы по близким специальностям, могут продолжить обучение в магистратуре (2 года). По обеим специальностям на факультете открыта аспирантура.

Подготовленные нами специалисты работают и добиваются успеха во многих областях. Часть выпускников устраивается на работу в государственные и частные организации, занимающиеся экологическим нормированием, мониторингом и контролем состояния почв, вод, пищевых продуктов и т.д. Другая часть подготовленных нами бакалавров и магистров находит себя в аграрной отрасли, в частности, в качестве агрохимиков, специалистов по защите растений, по современным системам сельского хозяйства, в том числе по цифровому земледелию. Кроме того, полученное образование позволяет выпускникам работать в научно-исследовательских учреждениях и заниматься преподавательской деятельностью в высших и средних учебных заведениях. 

Почвоведение служит основой организации рационального землепользования. Знания о состоянии почвенного покрова являются необходимым условием рационального использования земельных ресурсов и управления ими с учетом их экономической и экологической оценок, положения в ландшафте, эстетического значения. Интенсивно развивающимся направлением этой сферы приложения почвоведения является почвенно-ландшафтное проектирование, имеющее целью создание ландшафтов с заданными эстетическими и функциональными свойствами. 

Важнейшей задачей почвоведения является оценка земельных ресурсов. В настоящее время, в условиях коммерческого оборота некоторых категорий земель, эта задача становится особенно актуальной. Ее решение требует определения качества почвы, квалифицированной экономической и экологической ее оценки, наконец, определения в отдельных случаях ее стоимости. В государственном масштабе выпускники факультета участвуют в разработке и ведении земельного кадастра.

Факультет почвоведения является частью межфакультетской научно-образовательной школы МГУ «Будущее планеты и глобальные изменения окружающей среды». Наши почвоведы и экологи в рамках школы участвуют в решении вопросов, связанных с загрязнением окружающей среды, разрабатывают и внедряют стандарты экологического нормирования состояния почв и земельных ресурсов, выясняют причины парникового эффекта и изменения биологического разнообразия. Формат научно-образовательной школы позволяет осуществлять обучение по «гибкой траектории», совмещая занятия на почвенном, биологическом, химическом и географическом факультетах.

В Московском университете преподавание почвоведения как естественноисторической науки было введено заведующим кафедрой агрономии А.Н. Сабаниным в 1906 г. для студентов естественного отделения физико-математического факультета. В дальнейшем почвоведение преподавалось последовательно на географо-почвенном, геолого-почвенном и биолого-почвенном факультетах. Необходимость дальнейшего развития почвоведения как самостоятельной отрасли естествознания определило целесообразность создания самостоятельного факультета почвоведения, который и был организован в 1973 г. Первым деканом факультета стал его организатор профессор Г.В. Добровольский, в дальнейшем академик Российской академии наук. Начиная с 2005 года впервые в МГУ на факультете почвоведения было открыто направление «Экология и природопользование».

На факультете работает более 40 докторов наук, из них 25 профессоров, и 115 кандидатов наук. У нас обучаются около 450 студентов и 110 аспирантов. Студенты выбирают направления обучения на одной из 11 кафедр факультета: общего почвоведения, химии почв, биологии почв, географии почв, физики и мелиорации почв, эрозии почв, агрохимии, общего земледелия, земельных ресурсов и оценки почв, агроинформатики, радиоэкологии и экотоксикологии. При факультете имеется учебно-опытный центр "Чашниково" в Солнечногорском районе Московской области.

Учебным планом факультета предусмотрена подготовка по широкому кругу дисциплин. Весьма обширна программа изучения фундаментальных естественных наук, включающая математику, основы программирования и вычислительной техники, физику, различные разделы химии, геологию, минералогию, геодезию, ботанику, экологию и другие. Образование в области гуманитарных наук студентам дает изучение истории Отечества, основ экономической теории, социологии и других дисциплин. Подготовка по специальности базируется на курсах почвоведения, физики почв, химии почв, биологии почв, агрохимии и др. Значительная часть учебного времени отведена специальным курсам, читаемым по кафедрам, и подготовке дипломной работы. Большое внимание уделено изучению основ информатики, математического моделирования природных и в особенности почвенных процессов; студенты получают глубокие навыки работы на персональных компьютерах, осваивают современные информационные технологии, в том числе работу с географическими информационными системами.

Обучение на факультете позволяет получить подготовку в области фундаментальных проблем экологии и почвоведения, таких, как теория процессов почвообразования, экология и геохимия почв, организация почвенного покрова биосферы, экология почвенных микроорганизмов, мелиорация почв, агрохимия, основы землепользования, защита почв от эрозии, современные инструментальные методы анализа почв и др.

Большое внимание уделено экологической части образования. В учебный план включены такие дисциплины, как "Общая экология", "Гидрология", "Геоэкология", "Правовые основы природопользования". Студенты получают подготовку по таким актуальным направлениям, как экологический менеджмент и экобезопасность, радиоэкология, управление земельными ресурсами и биологический контроль окружающей среды и др.

Очень важную роль в подготовке играют учебные полевые практики. Под Москвой, в почвенно-экологическом центре факультета "Чашниково" студенты проходят практику по ботанике, геологии, геодезии, а также по почвоведению, физике почв, земледелию, эрозии и охране почв, и полевым методам исследования почв. Особое место в учебном процессе занимает так называемая зональная практика, где в полевых условиях студенты знакомятся с почвами и растительностью основных природных зон нашей страны. Эта практика, чрезвычайно полезная в учебном отношении, всегда оставляет неизгладимые впечатления у всех, кто на ней побывал.

И.о. декана чл.-корр. РАН

Павел Владимирович Красильников 

Опубликовано: 14 марта 2005

Почва - особое природное тело, тончайший слой земной коры (в среднем около 1-2 м), который нередко называют кожей нашей планеты. Наука об образовании, строении, составе и свойствах почв - почвоведение - возникла в конце XIX века на стыке геологии, биологии и географии. Её основателем был профессор Василий Васильевич Докучаев, который впервые установил, что почвы имеют чёткие морфологические признаки, позволяющие различать их, а географическое распространение почв на поверхности Земли так же закономерно, как это свойственно растениям и животным.

Как самостоятельный природный объект почва имеет ряд уникальных свойств, резко отличающих её от горных пород и минералов, из которых она образуется.

Почва характеризуется высоким содержанием особой группы минералов, известных как глинистые или вторичные минералы - каолинита, монтмориллонита, галлуазита, серпентина и ряда других. Они обладают высокими сорбционными свойствами, большой ёмкостью катионного и анионного обмена, способностью к набуханию и удержанию воды, позволяющими почве удерживать практически все поступающие в неё химические элементы и соединения. Другой особенностью почв является наличие в них специфических органических соединений - гумусовых веществ - продуктов переработки растительных и животных организмов. Вследствие этого почва приобретает плодородность - является наиболее благоприятным субстратом или средой обитания для подавляющего большинства живых существ - микроорганизмов, животных и растений. Показательно также, что по их биомассе почва (суша Земли) почти в 700 раз превосходит океан, хотя на долю суши приходится менее 1/3 земной поверхности.

Свойство различных почв по-разному аккумулировать разнообразные химические элементы и соединения, одни их которых необходимы для живых существ (биофильные элементы и микроэлементы, различные физиологически-активные вещества), а другие являются вредными или токсичными (тяжелые металлы, галогены, токсины и пр.), проявляется на всех живущих на них растениях и животных, включая и человека. В агрономии, ветеринарии и медицине такая взаимосвязь известна в виде так называемых эндемических болезней, причины которых были раскрыты только после работ почвоведов.

Почва оказывает существенное влияние на состав и свойства поверхностных, подземных вод и всю гидросферу Земли. Фильтруясь через почвенные слои вода извлекает из них особый набор химических элементов, характерный для почв водосборных территорий. А поскольку основные хозяйственные показатели воды (её технологическая и гигиеническая ценность) определяются содержанием и соотношением этих элементов, то нарушение почвенного покрова проявляется также в изменении качества воды.

Почва является главным регулятором состава атмосферы Земли. Обусловлено это деятельностью почвенных микроорганизмов, в огромных масштабах продуцирующих разнообразные газы - азот и его окислы, кислород, диоксид и оксид углерода, метан и другие углеводороды, сероводород, ряд прочих летучих соединений. Большинство из этих газов вызывают “парниковый эффект” и разрушают озоновый слой, вследствие чего изменение свойств почв может привести к изменению климата на Земле. Не случайно происходящий в настоящее время сдвиг в климатическом равновесии нашей планеты специалисты связывают в первую очередь с нарушениями почвенного покрова.

Наконец, почва - главное богатство любого государства в мире, поскольку на ней и в ней производится около 90% продуктов питания человечества. Разрушение почв сопровождается неурожаями и голодом, приводит к бедности государств, а гибель почв может вызвать гибель всего человечества.

Исходя из этих свойств почвы её рассматривают как особую природную мембрану (биогеомембрану), регулирующую взаимодействие между биосферой, гидросферой и атмосферой Земли, роль которой для планеты также важна, как роль кожного покрова для человека. Знание свойств почв позволяет почвоведам заранее давать необходимые рекомендации правительствам своих стран и ООН для предотвращения угрозы локальных или широкомасштабных катастроф.

Специалисты-почвоведы работают в университетах, научных институтах и лабораториях, в заповедниках и национальных парках, в разнообразных природоохранных и экологических учреждениях. Много почвоведов служат в государственных организациях по учёту и контролю земельных ресурсов - основного возобновляемого ресурса любой страны. Без их участия нельзя правильно оценить стоимость земли и грамотно её использовать. Почвоведы определяют бонитет почв (их “сорт”) и составляют кадастр (“список”) почв в каждой области и во всём государстве. Без этих сведений не может обойтись ни одно государство при составлении планов рационального использования своих территорий. Правильная оценка состояния почвы нужна любому человеку, когда он хочет приобрести землю для строительства или хозяйственной деятельности. Поэтому потребность в специалистах-почвоведах постоянно возрастает.

Современное почвоведение является междисциплинарной наукой, объединяющей самые разнообразные области человеческих знаний, среди которых не только физика, химия, математика, геология, биология, но и, казалось бы, такие не связанные между собой науки, как минералогия и эпидемиология, микробиология и климатология, геология и растениеводство. Понимание этой роли почвоведения пришло не сразу - долгое время почвоведение рассматривалось в качестве одной из агрономических дисциплин и преподавалось только в сельскохозяйственных вузах.

Как университетская наука почвоведение оформилось главным образом благодаря трудам выдающихся русских ученых - В.В.Докучаева, В.И.Вернадского, П.А.Костычева, Н.М.Сибирцева, К.К.Гедройца, К.Д.Глинки, Б.Б.Полынова, многих других специалистов.

В настоящее время кафедры и отделения почвоведения имеются в университетах большинства стран мира, а почвоведение приобрело статус фундаментальной академической науки, имеющей свой объект изучения и занимающейся описанием, объяснением и предсказанием процессов в почве и связанных с ней других компонентах природной среды.